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2026-04-12

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  教学目标 认 知: 学生知道正确的途中跑姿势。 技 能:80%的学生途中跑时不低头,不耸肩,眼平视,蹬地有力。 情 感:能认真听取教师指导进行快速跑练习,做好自评和互评。 负 荷:练习密度40%以上

  准备活动 1、 带领学生热身活动慢跑400m;领做徒手操弓步、腹背、扩胸、侧压腿、膝关节、手腕脚腕运动。 2、 原地高抬腿运动。 跟随教师做徒手操和高抬腿运动,要求充分活动开身体各部分,以准备下面的活动。

  (1)原地摆臂练习,要求自然协调。 学法: 1、学习正确的起跑 (1)以肩为轴,屈臂前后摆动。(学生随教师击掌节奏由慢到快)

  中 2 2 4 三十三分钟 (2)沿直线)眼视前方,脚要尽量落在一条直线、快速起动与加速跑练习 (1)从站立、蹲、跪、坐、俯卧、背向等不同姿势听信号起跑 2加速跑练习 (1)看谁先到终点

  (2),把学生分成人数相等的两个横队一对一,用不同姿势听信号起跑进行追逐。

  4 (3)快速跑过“独木桥”接力游戏。 (3)将男女生分成人数相等的两路纵队,站在起跑线后,听老师发令后排头迅速跑过独木桥跑到终点返回,击第二人手掌,按同样方法进行,依次类推,速度快者而又未掉下桥者得1分,以累计积分多者的队为胜。

  结束 1、 集体讲评、放松活动。 2、宣布下课。 1、 放松、评价。 2、 下课。

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