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　　近日，杭州一老师发现，有家长在网络上诉苦：“孩子所在的学校，所有体育老师都被安排做了班主任。一位足球专业的体育老师，担任我家孩子的班主任，很惶恐。”

　　该老师把此事发到朋友圈后，引起了家长和老师广泛讨论。争议的焦点是，体育老师到底适不适合当班主任？比较有意思的是，该老师朋友圈评论几乎都是支持体育老师当班主任的，还有建议全国推广的。

　　在很多人的刻板印象里，班主任都是由语文、数学、英语等主课老师担任。体育老师当班主任，到底适不适合？对此，记者采访了岳阳的一些家长和中小学老师，看看他们怎么说。

　　“体育老师偏向于运动，当班主任可能不利于提高孩子的学业成绩。”家长李女士说，体育老师可能对学生学习不够了解，当孩子班主任她有点不放心。

　　“儿子学校调整体育老师当班主任，孩子特别开心，我却很惶恐。”家长万女士认为，主课老师当班主任更有利于孩子的学习，而体育老师不教主课，没有具体的教学经验，对孩子的帮助不多。

　　在采访中，也有家长认为，体育老师当班主任，不仅没问题，而且还更有优势。家长不应对老师的执教科目存在偏见，无论是哪个学科的老师，都能当好班主任。

　　“我们学校就有两个年级组长是体育老师，也是班主任，我觉得他们都挺好的。”丁女士是一名老师，同时也是一名家长，她家孩子所在的学校有一位副校长是体育老师，也当过班主任。丁女士认为，体育老师不用像主课老师那样批改作业，所以有更多精力去督促孩子们学习。

　　家长张先生认为，班主任的主要角色其实是“管理者”，只要懂管理、善管理，就是当班主任的合适人选，至于教什么课反倒在其次。他说，只要能管理好学习纪律，并对其他任课老师进行高效的统筹和组织，让他们高质高效完成教学任务，就是合格的班主任。

　　采访中，记者发现，在岳阳的各所学校里，体育老师当班主任已经不是啥稀奇事。有的体育老师自当班主任以来，所带的班级无论学习成绩还是班风纪律，都名列前茅。有的体育老师还担任了校领导。

　　黝黑的皮肤、憨厚的笑容，“80后”刘君是平江县三市镇爽口中心小学体育老师，也是该校六年级一班的数学老师和班主任。今年是他工作的第12年，也是他担任班主任工作的第8年。他告诉记者，农村学校没有全职体育老师，所以他必须不断学习才能够“身兼数职”。“体育老师当班主任可以更好地管理学生，学生们都很听话。”

　　“体育老师担任班主任有自己的职业优势。”岳阳楼区站前小学老师姜智辉说，他就是一名体育老师，参加工作近30年，教过语文、数学、体育，也当过班主任。结合他自身经历，他认为体育老师能利用自身的专业优势，组织体育活动，帮助学生在运动中找到自信和成就感，与学生建立更加亲密、融洽的关系。

　　站前小学的体育老师李勇华，在教体育的同时，还当班主任教语文。他带的学生每天早上和放学后都在运动场开展跑步、踢球等体育活动；每年的体质健康测试，他所带班级的体育成绩遥遥领先于同年级其他班。“学生体质好了，学习精力更充沛，学习成绩自然就提高了。”

　　岳阳市第二中学老师黄芳萍表示，在该校，体育老师所带班级氛围特别好，学生也特别阳光。国家大力提倡德智体美劳全面发展，鼓励每天一节体育课，体育与语文、数学、英语等学科一样重要。“我们学校有2位体育老师，有一位刚当初三班主任，还有一位是我们学校党支部副书记，当过多年班主任，在家长和学生中反响都很好。体育老师纪律意识强，学生们也跟着爱运动守纪律。”

　　事实证明，体育老师也能“带好班”。平江县龙门镇龙门中学校长周超先、平江县三阳明德学校体育老师丁纪荣、平江县第五中学体育老师江峰等，他们既是严肃认真的班主任，也是学生们心中的“大哥哥”。学生在他们的带领下，上课认真听讲，私下也愿意和他们分享心事、倾诉烦恼。

　　对于网上有关“体育老师适不适合当班主任”的讨论，记者也采访了岳阳的一些老师。

　　“不管什么学科背景的老师，只要有爱心，有专业素养，就能担任班主任。”岳阳楼区朝阳小学老师方西河说，班主任本就没有固定标准。班主任通常扮演着凝聚班集体的重要角色，仅仅从班主任对学生成绩影响的角度，来评判一名老师的工作是否合格，是不合理、十分局限的。

　　岳阳市第九中学老师颜定坤认为，体育老师适不适合当班主任，要分高年级和低年级来看。高年级体育老师可以当班主任，没有批改作业的任务，有更多的精力来管理班级。低年级的体育老师则不太适合当班主任，因为低年级的孩子一般需要更多的关心与照顾，而体育老师在这方面可能会有一些不足。

　　平江县教育局相关负责人表示，男性老师多集中于体育学科，体育老师加入班主任工作行列，不仅在学生面前更容易树立威信，教给孩子拼搏的勇气，还能帮助孩子形成更加坚毅的性格。

　　一些学校负责人还表示，国家提出要全面推进素质教育，体育、音乐、美术等课程在教育中所占的地位是不可忽视的。艺体老师加入班主任行列，可以让德育工作更加丰富多彩，班级管理更加灵活，有利于孩子全面成长。

　　调查中，记者发现，在我市各中小学校，班主任队伍正逐渐多元化。在很多学校任职的班主任中，除了体育老师，还有音乐老师、美术老师等。

　　“家长、学校、社会要平等看待德智体美劳，重视体育、艺术等学科的育人作用，走出‘以分数论英雄’的怪圈。只有体育老师和语、数、外老师一样受重视、被认可，体育老师当班主任才能成为常态。”平江县三市中学老师余民强说，“健康第一”的教育理念已成为社会共识，随着中考体育政策的调整，体育课更富有趣味性、专业性、多样性。让体育老师来担任班主任，其实有很多意想不到的好处。

　　余民强说，体育老师的身体素质好，可以常常“围着学生转”。体育老师把运动中要求的纪律性运用到日常管理中，更有利于让孩子从小形成规矩和规则意识。有了超有力的纪律作风作为保障，整体学习氛围也将更加浓厚。