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　　九月第一周，吉林长春汽车经济技术开发区实验学校为一年级“小豆包”们安排了内容丰富的体育课。课程主要包括路队规范、行为礼仪及趣味游戏，旨在帮助一年级新生尽快适应校园生活，培养参与体育运动的兴趣。

　　广西河池市大化瑶族自治县六也乡六也中心小学创办于1915年，学校现有师生800多人，学生多来自周边村屯，学校积极开展以铜鼓、三人板鞋、跳竹竿舞、滚铁环、打陀螺等形式为主的校园大课间活动，让孩子们在享受游戏乐趣的同时强身健体，深受孩子们的喜爱。

　　小皮球、香蕉梨、马兰开花二十一，二八二五六八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七……这首熟悉的歌谣让我们想起了童年的游戏“跳皮筋”。

　　春季新学期，浙江中小学全面开始推行“每天一节体育课”的教育试点，目前落实情况如何，推行后学生又有哪些变化？今天（3月10日）上午10点，杭州保俶塔实验学校操场上，中、小学部共10个班级的学生正在上体育课。操场一角，初三两个班级的同学们练习投掷“实心球”。“学习要劳逸结合。

　　课下，孩子们还在老师的带领下亲手参与制作板鞋、高跷等简单的器具。既锻炼身体又提升动手能力，这样寓教于乐的体育教学方式备受学生和老师的喜爱。

　　跟着《哪吒》的歌曲节奏跳绳，35分钟课时意犹未尽体育课够好玩，学生动起来上体育课了，闵行区实验小学二年级的孩子们一踏上操场，就被耳边熟悉的旋律深深吸引。“听!这是电影《哪吒》里的歌!”体育老师吴望强指挥孩子们：“来，同学们，跟着节奏，跟着老师，跳起来!

　　笔者获悉，新春开学以来，东源县第四小学通过调整作息时间表，将原本10分钟课间调整为15分钟课间，落实每天一节阳光体育课，实现学生每天综合体育活动时间超2小时，促进学生健康成长和全面发展。